Os autores dos 10 trabalhos finalistas do 1° Concurso Lego de Educação para o Trânsito foram divulgados pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC) na tarde desta quarta-feira (06/9). O concurso tem o objetivo de incentivar, valorizar e disseminar práticas seguras de conduta no trânsito, sendo premiadas as experiências de ensino e aprendizagem ligadas ao pleno exercício da cidadania e ao convívio harmonioso entre pedestres, motoristas e passageiros.
A atividade envolveu alunos de 1ª a 4ª série das 12 escolas municipais de Educação Fundamental contempladas com o projeto Lego de Educação para o Trânsito. Ao todo, 2.320 estudantes se inscreveram, apresentando três tipos de trabalhos - escrito, desenho ou resolução de desafio. Na primeira etapa, a comissão julgadora escolheu os 50 melhores trabalhos.
Conforme a monitora do programa, Márcia Maria da Silva, o trabalho desenvolvido desmistifica o conceito de trânsito que a criança conhece. "Os alunos que participam do projeto percebem o trânsito como um espaço de convivência mútua, e não apenas um local exclusivo para automóveis". Ela destaca o fato de os alunos perceberem a importância de reinvindicar e utilizar os acessos aos pedestres, como faixas de segurança e sinaleiras.
A análise dos trabalhos ocorreu de acordo com a objetividade, conscientização sobre o tema, criatividade e sensibilidade. O primeiro colocado receberá um kit Lego, diploma e troféu, sendo que aos demais finalistas caberá um kit Lego e um diploma.
Os autores dos melhores trabalhos, que não estiverem entre os dez finalistas, receberão uma menção honrosa. Já o professor do ano receberá um kit Lego, diploma e troféu.
Os trabalhos vencedores foram criados pelos estudantes João Henrique dos Santos, Tailene M. Madeira, Amanda Pereira, Diogo de Mattos, Vanessa Mirella Rodrigues Scoti, Thifany da Silva, Caroline Bento, Bruna Konotko Velho, Elisiane Machado Piasa e Alisson Kruger Coelho. A entrega dos prêmios ocorre no dia 19 de setembro, no Parque Eduardo Gomes, durante a Semana Nacional de Trânsito.