Com o tema "Gestão Democrática: participação, responsabilidade e ética, a Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC) realizou, nesta terça-feira (25/09), na ULBRA, o 5º Encontro Municipal de Equipes Diretivas. A atividade reuniu cerca de 300 profissionais, entre diretores, vice-diretores, coordenadores, supervisores e orientadores educacionais das escolas infantis, fundamentais e conveniadas da rede municipal. O evento teve o objetivo de promover a reflexão sobre a responsabilidade dos gestores no processo educacional e na construção de uma sociedade democrática e participativa. O encontro contou com palestras dos professores Jorge Trindade, Selma França e Silva Costa e Darci Kops.
Na abertura do evento, a diretora do Departamento de Educação da SMEC, Raquel de Souza, destacou o trabalho desenvolvido pela secretaria. "A SMEC sempre se preocupou em proporcionar qualificações aos nossos professores e não poderia deixar de lado as equipes diretivas. Este encontro busca principalmente dar sustentação ao trabalho diário, focando as relações entre as pessoas", afirma ela, complementando que "como profissionais em educação, temos a responsabilidade e um papel fundamental na formação de cultura das nossas crianças".
Como educar numa sociedade líquida?Que valores transmitir? Quem é o educador nestes tempos líquidos? Com tais questionamentos, o mestre em Desenvolvimento Comunitário e Trabalho Social da ULBRA, Jorge Trindade, iniciou sua palestra "A responsabilidade de educar num mundo líquido". Para ele, a sociedade se encontra em um estado líquido onde tudo o que, até um tempo atrás, era considerado seguro, permanente e estável, se torna fugaz, instável e passageiro. "Atualmente, a sociedade vive em constantes mudanças, onde os comportamentos das pessoas mudam a todo o instante e nós, professores, temos a dura missão de passar conhecimento e valores que, há dez anos, eram outros", explica Trindade.
Durante a palestra "Gestão de pessoas, para pessoas, com pessoas", ministrada por Selma França e Silva da Costa, foi destacada a relação dos problemas crônicos da escola - reprovação, evasão e exclusão - com as relações sociais de produção, das estruturas de poder e da globalização. E para fechar o encontro, houve a palestra "Gestão Democrática e Participativa: utopia ou realidade", de Darcy Kops, que focou a democracia como um paradigma norteador para o exercício da cidadania e para a prática do profissionalismo. A vice-diretora da Escola Municipal Carlos Drummond de Andrade, Nara Lopes, aprovou o tema da palestra. "Lidar com pessoas nem sempre é fácil e precisamos nos capacitar para realizar, da melhor forma possível, nossas funções dentro da escola", apontou Nara.
