O cidadão canoense está se acostumando a participar de espaços de discussão sobre os rumos da gestão municipal. Mecanismos como o Orçamento Participativo (OP Canoas), o Prefeitura na Rua, as Plenárias de Serviços inauguraram uma nova cultura na cidade, que prioriza o protagonismo do cidadão.
Neste sábado, 23, foi a vez dos conselhos escolares debaterem a gestão da educação no município. Reunidos na Escola Municipal Rio de Janeiro, no bairro Mathias Velho, pais, estudantes, funcionários e diretores da rede pública discutiram o papel dos conselhos escolares na gestão das políticas públicas.
Maria Luiza Souza Nascimento é atendente há 21 anos na rede pública e há 19 trabalha na Escola Vó Babali. Ela fez questão de participar da reunião de sábado para se apropriar do tema. "Sou a tesoureira do conselho escolar da minha escola. Acredito que não adianta fazer nada sozinho para melhorar a educação", explica.
A atendente também reforça a importância do protagonismo da comunidade na gestão escolar. "Quem melhor que nós, que trabalhamos nas escolas, para saber quais são as necessidades da comunidade escolar. Nunca tive esta oportunidade de participar de discussões sobre os rumos da educação. Encaro isto como uma valorização do meu serviço", pondera.
A servente Carla Rosane Farias Nunes está há dois anos na Escola Prefeito Edgar Fontoura e há 15 trabalha na rede de ensino do município. "Vejo este espaço como uma abertura de diálogo muito boa e que mobiliza todos que trabalham em escolas. Eu sou servente, mas me preocupo em saber tudo que posso sobre educação e já participo do conselho em minha escola", enfatiza Carla.
Letícia dos Santos, por sua vez, foi ao encontro acompanhada do filho Vinícius, de dois anos, que estuda na Escola Infantil Carinha de Anjo. Ela queria saber mais sobre o projeto de escola em turno integral. "Vim para conhecer as propostas da educação no município. Meu filho recém está começando sua vida escolar e, provavelmente, vai estudar na rede pública até completar o fundamental. Pretendo inserir o Vinícius em uma escola que permita que eu trabalhe enquanto ele tem uma boa educação, por isso queria conhecer melhor o projeto da escola de turno integral", conta a mãe.
Letícia ressalta a importância da gestão do ensino na cidade ser debatida com toda a comunidade. "Quem está no dia-a-dia sabe das necessidades das crianças em uma escola infantil", destaca ela.
A diretora da Escola Infantil Meu Tesouro, Tatiana Oliveira, acredita que o encontro é um passo significativo para Canoas. "Nossa comunidade está aguardando por isso há muito tempo e muitos pais e funcionários já estão se prontificando em participar. Eu, como diretora, sou receptiva a compartilhar a gestão, pois acredito que, com a união de todos, podemos oferecer uma educação de melhor qualidade, até porque este é nosso objetivo", ressalta a diretora.
Canoas é a terceira cidade do país a discutir o papel dos conselhos escolares na gestão da educação. No encontro de sábado, o público recebeu os dois primeiros volumes dos kits do Ministério da Educação sobre o Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.
Josias Bervanger
