O município de Canoas assinou agora pela manhã o protocolo de intenções da Campanha "Compromisso Todos pela Educação". O ato de assinatura teve a presença do prefeito Jairo Jorge, da vice-prefeita Beth Colombo, do secretário da Educação Paulo Ritter, e da representante do MEC, Linda Goulart. Estiveram presentes também a presidente do Conselho Municipal de Educação, Maria Josefina Pizzoli, e da presidente do Conselho de Educação e Cultura, Maria do Rosário.
O encontro teve ainda a participação de representantes de Porto Alegre, Esteio, Sapucaia, São Leopoldo, Novo Hamburgo, Gravataí, Cachoeirinha, Alvorada, Nova Santa Rita, Triunfo, Glorinha e Viamão. O encontro ocorre até o final da tarde desta terça-feira, na sede da AABB (Associação Atlética do Banco do Brasil).
O objetivo da campanha é mostrar à sociedade de Canoas, que, embora a educação seja dever do Estado e direito de todos, ela é, também, uma tarefa pública e de responsabilidade de todos os cidadãos, na busca da garantia do direito de aprender.
O anfitrião do evento, secretário municipal de Educação Paulo Ritter, destacou a importância do movimento que privilegia o diálogo com a sociedade e suas tansformações. Rittter destacou que no século XXI a sociedade vive uma mudança planetária em que a humanidade não deve só discutir, mas agir. Com isso, Paulo Ritter enfatizou que o aprendizado não deve ocorrer só no espaço da escola, mas que deve ocorrer uma integração entre governo - escola e sociedade.
Para a presidente da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, deputada Maria do Rosário, a educação de qualidade pode estar presente em todo o país a partir da mobilização dos educadores.
Já a representante do Ministério do Educação, Linda Goulart, se disse feliz em ver a articulação dos municípios em discutir educação desde o lançamento do Plano de Desenvolvimento da Educação há dois anos. Segundo ela, se a sociedade não internalizar educação os avanços serão poucos.
O prefeito Jairo Jorge salientou que a educação transformadora, cidadã deve despertar espíritos, a criatividade das crianças, e para que isso ocorra a sociedade tem que ser mobilizada. Neste aspecto, Jairo Jorge o PDE cumpre seu papel porque coloca a educação como prioridade, não só no discurso, mas na materialidade. De acordo com o prefeito de Canoas, o município também deve fazer algo a respeito e por isso está lançando o Programa Escola Comunidade.
O Programa Escola Comunidade, terá atividades no turno escolar inverso das aulas, em oito escolas municipais. O projeto-piloto da escola de turno integral terá duas escolas em cada um dos quatro quadrantes do município de Canoas. "O projeto é apenas uma semente e só se tornará uma árvore com sombras e frutos se a sociedade se mobilizar para isso", explicou. É importante - conforme Jairo Jorge - que os programas tenham continuidade, independente dos governos que são transitórios.
Com uma verba já repassada pelo governo federal de mais de R$ 388 mil, o programa terá 9 oficinas nas 8 escolas do ensino fundamental em que o projeto-piloto será iniciado em setembro. Ao todo, serão 233 oficinas oferecidas aos cerca de dois mil beneficiados pela iniciativa. As 8 escolas são: Santos Dumont e Pernambuco no quadrante Sudeste, Cel. Pinto Bandeira e Rio Grande do Sul no sudoeste, Carlos Drummond de Andrade e Prof. Nancy Pansera no quadrante Nordeste e Ceará e David Canabarro no Noroeste.
O governo federal libera os recursos e a prefeitura se encarrega da locação dos espaços e contratação de funcionários para o funcionamento do Escola-Comunidade.
À tarde, o seminário prossegue com discussões e trabalhos em grupo com propostas de mobilização de lideranças da comunidade como igrejas, empresas e ONGs.
Ao final do encontro ficou definido que o próximo passo será a formação de um comitê suprasocial para buscar a articulação entre as instituições públicas, privadas e sociedade civil que terá como finalidade potencializar as ações da educaçãoi.
Segundo os organizadores, o propósito é sensibilizar os professores e as famílias para que percebam e assumam efetivamente o papel de principal articulador do processo educativo.
Floriano Becker
