Cultura de Paz é tema de oficina para diretoras e professores do Escola Comunidade/Mais Educação

Saber lidar com as emoções pode facilitar o aprendizado de conteúdos em sala de aula. A afirmação é do professor João Araújo, de Ribeirão Preto, no interior de São Paulo, que lançou em Canoas, nesta quarta-feira, 11, o livro Educação emocional e social - um diálogo sobre Arte, Violência e Paz, publicado pela Editora Inteligência Relacional. O lançamento ocorreu na AABB, no bairro Nossa Senhora das Graças, e deu-se durante formação dos diretores das escolas municipais de Ensino Fundamental e dos professores comunitários que coordenam o programa Escola-Comunidade/Mais Educação.

Segundo Araújo, a educação negligencia as emoções dos estudantes, sendo muito racional e lógica. "A violência nasce da nossa incapacidade de lidar com as emoções. A educação emocional é a prevenção primária para a não violência e a construção de uma cultura de paz nas escolas", explicou. A Cultura de Paz: Educação Emocional e Social é uma tecnologia pré-qualificada pelo edital de Educação Integral e Integrada do Ministério da Educação, publicado no Diário Oficial da União, em 18 de março de 2013.

APRESENTAÇÃO - Antes da palestra com Araújo, os diretores e professores assistiram à apresentação do grupo de dança da Escola Municipal de Ensino Fundamental Rio Grande do Sul, do bairro Mato Grande. Os meninos e meninas, estudantes da instituição, fizeram uma coreografia misturando os ritmos gaúcho e hip hop. A secretária adjunta da Secretaria Municipal de Educação, Érida Amaral, participou da atividade, que seguiu até o final da tarde de quarta-feira. "Este programa só tem a acrescentar às escolas. Ele é mais um suporte para as escolas repassarem aos estudantes", afirmou.

De acordo com a gestora da Unidade de Educação Integral, Angelita Lusana Michelon, a oficina se iniciou com os diretores das escolas e professores comunitários do Escola Comunidade/Mais Educação, mas deverá ser estendido à toda rede municipal de ensino, tamanha importância do tema. "As diretoras precisam motivar e contaminar toda a escola com a cultura de paz", destacou.

CULTURA DE PAZ

A tecnologia educacional Cultura de Paz: Educação Emocional e Social tem como foco o desenvolvimento de cultura de paz e não violência para educadores e educandos do Ensino Fundamental no âmbito do currículo escolar da Educação Integral. A construção da paz se dá por meio da educação para as emoções, o que, além de reduzir a violência nas escolas, favorese a melhoria dos índices de aprendizagem.

A proposta se insere no currículo da Educação Integral na perspectiva da construção de um ambiente escolar mais solidário e democrático, a partir de práticas que valorizem o respeito, a tolerância e a diversidade.