Conae Canoas debate os rumos da educação

A etapa municipal da Conferência Nacional de Educação (Conae) foi encerrada na noite de sexta-feira, 28, no Unilasalle, organizada pela Secretaria Municipal de Educação e 27ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE). No encontro, foi apresentado o documento final da Conae Canoas e escolhidos os delegados que representarão o município na etapa estadual, em outubro. Participaram representantes de todos os níveis de ensino, de sindicatos outras entidades da sociedade civil organizada.
Na abertura dos trabalhos, o secretário municipal de Educação, Eliezer Pacheco avaliou o atual momento do país, afirmando que as manifestações nas ruas ajudam a aprofundar a democracia. Para ele, o Brasil exige mudanças no sistema educacional, já que a escola pública foi sucateada ao longo dos séculos.

Gestão democrática

Eliezer afirmou que o Conae é um "momento rico" para aprofundar o debate e defendeu a gestão democrática da escola. Manifestaram-se ainda sobre a importância das discussões relativas ao Plano Nacional de Educação e Sistema Nacional de Educação a coordenadora da 27ª CRE, Lúcia Barcelos, e o coordenador do curso de Mestrado em Educação do Unilasalle, Evaldo Luiz Pauli.

Articulação

A palestra da professora e doutora em Educação Maria Beatriz Luce abordou a participação popular, a cooperação federativa e o regime de colaboração. Ela reforçou que a articulação entre estados e municípios é fundamental para implantar um Sistema Nacional de Educação que garanta a qualidade do ensino, com democracia nas escolas e com menos desigualdade entre elas.
Maria Beatriz também defendeu a construção democrática da política educacional no país e uma política curricular.

Eixos

Os eixos da Conae , que foram debatidos em reunião no dia 25, no Colégio São Paulo Niterói, são Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: Cultura, Ciência, Tecnologia, Saúde, Meio Ambiente; O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação Organização e Regulação; Educação e Diversidade: Justiça Social, Inclusão e Direitos Humanos; Qualidade da Educação: Democratização do Acesso, Permanência, Avaliação, Condições de Participação e Aprendizagem; Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social; Valorização dos Profissionais da Educação: Formação, Remuneração, Carreira e Condições de Trabalho e Financiamento da Educação, Gestão, Transparência e Controle Social dos Recursos.