Entidades culturais conhecem proposta do Mais Cultura nas Escolas

Ao som de rock'n'roll. Foi assim que os representantes das entidades que desenvolvem projetos culturais em Canoas, artistas e diretores e professores da rede municipal de ensino foram recepcionados para a reunião com a Secretaria Municipal de Educação, sobre a implantação do programa federal Mais Cultura nas Escolas. O encontro ocorreu na manhã desta sexta-feira, 5, no auditório do CanoasPrev, no bairro Marechal Rondon. A apresentação musical foi realizada por 12 alunos da escola municipal de Ensino Fundamental Ministro Rubem Ludwig, localizada no Mathias Velho, que participam de aulas de violão no turno inverso às aulas.

De acordo com a gestora de Unidade de Educação Integral, da Diretoria de Ensino Fundamental, da SME, Angelita Michelon, o objetivo da apresentação foi mostrar aos participantes as atividades culturais que já estão sendo realizadas nas escolas municipais, como as aulas de violão do professor José Aldemir Homrich. A diretora da EMEF Ministro Rubem Ludwig, Letícia Weber Cunha, que também é artista da música, falou sobre a iniciativa. "As aulas de violão são um sonho antigo da escola. O trabalho começou tímido, mas hoje já atendemos uma média de 50 alunos no contraturno. Temos inclusive alunos que começaram a dar oficinas no Mais Educação", contou.

No jardim localizado no pátio do Canoas Prev, outra surpresa. Uma colcha de bandeiras e, sobre elas, trabalhos de Geografia dos alunos da EMEF Rio de Janeiro, enfatizando a cultura Afro-Brasileira. A pesquisa foi organizada pelo professor João Francisco, com o foco na influência do continente africano no Brasil e no mundo, destacando os elementos econômicos, artes e outros. A ideia de levar o material para o CanoasPrev foi da Coordenadoria da Igualdade Racial.

EXPLICAÇÃO - Durante a reunião, Angelita explicou aos participantes o que é o projeto Mais Cultura nas Escolas, como funciona, quem pode participar, plano de atividades e outros. A intenção foi aproximar as escolas das entidades ou pessoas físicas que fazem ações culturais em Canoas. Uma vez que o programa tem como um dos objetivos formar parcerias entre as EMEFs e as entidades e profissionais que trabalham com projetos direcionados à cultura. "O Ministério da Cultura fez um diagnóstico de que o espaço público institucional é a escola, é lá onde o poder público está. A escola é central e é difusora da cultura no país", destacou.

Ao final, os participantes puderam tirar dúvidas. Também participaram da reunião representantes dos Conselhos de Pais e Mestres das escolas.

O Programa:

* É uma parceria dos ministérios da Educação e da Cultura para promover o encontro de iniciativas culturais e escolas públicas de todo o Brasil, democratizar o acesso à cultura e ampliar o repertório cultural de estudantes, professores e comunidades escolares do ensino básico.

* Artistas, mestres das culturas populares, cinemas, pontos de cultura, museus, bibliotecas, arte e educadores e outras iniciativas culturais agora podem elaborar Planos de Atividade Cultural em diálogo com projetos pedagógicos e com os eixos temáticos do Mais Cultura nas Escolas.

* Podem participar do Mais Cultura nas Escolas as escolas que, desde 2009, oferecem o programa Mais Educação.

* As ações culturais podem ocorrer dentro ou fora das escolas.

* As ações podem e devem articular com o Mais Educação, mas podem ser organizadas no mesmo turno das aulas, no turno inverso, aos sábados.

* O Plano de Atividades Cultural deve dialogar com um dos eixos temáticos propostos pelo Mais Culturas nas Escolas, considerando a realidade escolar e comunitária. São nove eixos para incentivar projetos voltados, entre outros temas, a atividades em museus, pontos de cultura, cinemas e outros espaços culturais; à criação, circulação e difusão artística; à cultura digital e comunicação; ao patrimônio material e imaterial; às tradições orais; às culturas indígenas e à cultura afrobrasileira.

* Atividade deve ser elaborada em conjunto pela escola e iniciativa cultural.

* Tanto as escolas como as iniciativas culturais podem candidatar-se com apenas uma proposta, apresentando um único Plano de Atividades Culturais.

* As iniciativas devem ter duração mínima de seis meses, não necessariamente contínuos.

* O recurso federal para a realização do programa será administrado pelos Círculos de Pais e Mestres, através do Programa Dinheiro Direto na Escola.