Dois mil educadores participam do Congresso Regional de Práticas Inovadoras

Cerca de dois mil educadores da Rede Municipal de Ensino de Canoas e professores de demais instituições educativas do Estado participam do 1º Congresso Regional de Práticas Inovadoras – Currículo em Movimento, no auditório do prédio 1 da Ulbra. O evento que reúne Conferências, Minicursos, Comunicação Oral, Sessão de Pôsteres segue até às 17 horas desta terça-feira, 27, e ocorre simultaneamente em 10 salas com oficinas que tratam de seis eixos temas :

1. O currículo escolar nas diversas áreas do conhecimento e modalidades do Ensino Fundamental;
2. O currículo integrado nos Anos Iniciais como possibilidade interdisciplinar;
3. A Educação infantil: escola e currículo;
4. TICS na prática escolar;
5. As práticas inclusivas: somos todos iguais na diferença;
6. Diversidade cultural e currículo: uma trama possível.

O Congresso é uma realização da Secretaria Municipal de Educação, por meio da Diretoria Pedagógica e reune professores, pesquisadores e interessados para socialização de experiências a partir:

Trabalhos

Foram inscritos 99 trabalhos aceitos para apresentação em forma de pôsteres, minicursos, apresentações orais, além de duas Conferências com Danilo Gandin que abriu o Congresso nesta manhã. Ele avaliou que é preciso um pouco mais de esforço para transformar a educação brasileira. “Precisamos conjugar o verbo educar-se e não o verbo educar, seja professor do século XXI”, avisou.

Os anais do Congresso serão publicados num E-book que será lançado em novembro. Esta produção se constituirá em ação pioneira para a Educação Municipal, cujo protagonismo é do professor-pesquisador que na sua ação reflexiva sobre sua prática, reconstrói seu cotidiano promovendo a aprendizagem e sua ação docente.

Conforme o titular da pasta, Eliezer Pacheco, o número de inscrições de trabalhos foi além das expectativas por ser o primeiro Congresso. "Este evento permite mais do que a troca de experiências,  demonstra uma série de iniciativas que aproximam nossos professores para traçar outro perfil para a educação infantil, para o município e para os pais. É um momento de alegria e de rompermos com as práticas profissionais para termos esta vivência em união”, avaliou.