SME apresenta Projeto Político Pedagógico 2014

A Secretaria Municipal de Educação (SME) abriu o Seminário Municipal de Equipes Diretivas, no Auditório do INSS, na manhã desta terça-feira (4). Na oportunidade, foram apresentados o Projeto Político Pedagógico/2014 e a palestra "Educação Inovadora", com a professora doutora Dirléia Sarmento, do Unilasalle.

Ao final do primeiro turno do evento - destinado aos diretores das escolas municipais de Educação Infantil e aos diretores, vice, supervisores e orientadores das Escolas Municipais de Ensino Fundamental - os participantes receberam um pendrive contendo o Plano de Desenvolvimento da Educação, o Projeto Político Pedagógico (PPP - ver abaixo), além das Normativas e Procedimentos da Educação. Essas informações são úteis ao trabalho dos educadores no início deste ano letivo, que se inicia no dia 6 de fevereiro, para a Educação Infantil e 19 de fevereiro, para o Ensino Fundamental.

O secretário de Educação, Eliezer Pacheco, destacou o início do ano letivo como um momento de grande expectativa e novidades para os novos alunos. "Também é uma oportunidade para identificarmos e corrigirmos as dificuldades, de forma que seja um início de ano tranquilo, com uma educação democrática e inovadora", salientou.

Formação e bem estar aos educadores

A secretária Adjunta de Projetos Pedagógicos, Janete Jachetti, disse que o objetivo do Projeto Político Pedagógico é nortear objetivos, metas e ações de cada escola. "O foco é a formação e o bem-estar dos educadores", destaca Janete. Segundo a educação deve ser inclusiva e inovadora, para que seja respeitado o direito das pessoas ao acesso ao ensino de qualidade.
A secretária Adjunta de Gestão, Érida do Amaral, destacou o empenho da SME em elaborar o material que vai balizar as ações educacionais ao longo de todo o ano letivo.

O diretor da EMEF Nancy Pansera, Marcos José Krindges, destacou a expectativa de que o ensino fique ainda mais qualificado. A diretora da EMEI Pingo de Gente, Vanessa Ferreira Pereira, disse que a apresentação do PPP é uma oportunidade de crescimento profissional e de troca de vivências e experiências.

Mesa de apresentação do PPP

Integraram a mesa que apresentou a Projeto Político Pedagógico (PPP) no seminário, o secretário de Educação, Eliezer Pacheco, a secretária Adjunta de Projetos Pedagógicos, Janete Jachetti, a secretária Adjunta de Gestão, Érida do Amaral, a diretora de Ensino Fundamental da SME, Mirian Souza Batista, a diretora de Educação Infantil da SME, Cláudia Vasconcellos e o gerente Executivo do INSS, Alberto Carlos Freitas Alegre.

Programação do seminário à tarde

Na programação da tarde, no auditório do INSS, que se inicia às 14h, também no auditório do INSS, será apresentada uma palestra para as Equipes Diretivas das EMEFs sob o tema: Novo Modelo de Gestão de Serviços. Os educadores também serão orientados sobre a entrega dos uniformes e do material escolar, a partir desta sexta-feira (7).

Encontro no Auditório da SME

Também às 14h, desta vez no Auditório da SME (Rua Monte Castelo, 340, Bairro Marechal Rondon) as Equipes Diretivas das EMEIs recebem orientações sobre o Novo Modelo de Gestão de Serviços. Mais informações pelo telefone (51) 3428.2452.

Projeto Político Pedagógico

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que traduz os princípios, as concepções e os eixos norteadores que orientam a ação educativa na rede municipal de ensino.

O PPP possui três funções básicas: integrador, pois articula pressupostos teóricos e metodológicos; atualizador, porque é um instrumento em constante renovação para atender às demandas educacionais emergentes; e estruturante, pois estrutura a constituição e os princípios que fundamentam as ações educativas das escolas.

O Projeto foi elaborado de forma coletiva, contemplando a participação das famílias, dos profissionais da educação que atuam no âmbito da Secretaria Municipal de Educação, das equipes diretivas das escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental (diretores, vice-diretores, supervisores e orientadores), dos professores e alunos. Para assegurar tal participação foram realizados encontros na modalidade de palestras, seminários, grupos de estudo, dentre outros, com vistas a contemplar as concepções, os olhares, as experiências e as expectativas daqueles que estão envolvidos no processo educativo.

Desta forma, o documento considera as trajetórias, as experiências, as conquistas e as dificuldades neste percurso de reestruturação do Ensino Fundamental, articulando e contemplando o ideário educacional dos profissionais da educação que atuam nas escolas.