Pré-conferências definem rumos da Educação em Canoas

Os rumos do ensino em Canoas estão sendo debatidos em pré-conferências com objetivo de ampliar a discussão sobre as propostas e estratégias do Plano Municipal de Educação. Os encontros são realizados nos quatro quadrantes da cidade nesta quinta-feira (30) e sexta-feira (31) envolvendo as redes municipal, estadual e privada e toda a comunidade escolar.

Conforme o secretário municipal de Educação, Eliezer Pacheco, essa atividades são formas de planejamento da Educação em Canoas para os próximos dez anos: "É importante porque em educação não existe políticas de curto prazo. São poucas a médio prazo e a maioria a longo prazo", explica.

Segundo ele, como as administrações municipais são transitórias, é necessário um planejamento não apenas de governo, mas de Estado. "É necessário uma proposta institucional que perpasse os diferentes governos e construa uma política duradoura", enfatiza.

Grupos temáticos

As discussões são realizadas por eixos temáticos que debatem: Educação básica de qualidade; redução das desigualdades e valorização das diferenças; valorização dos profissionais da educação; ensino superior; e gestão democrática e financiamento da educação. Desses grupos de discussão são escolhidos os delegados que farão parte da Conferência Municipal de Educação, que ocorre dia 20 de novembro em Canoas, em local a ser definido.

Professores da educação básica ao ensino superior, sindicatos, conselhos, coordenadorias, pais, alunos e comunidade em geral estão reunidos nesses dois dias. A partir das metas nacionais serão construídas as metas municipais.

A primeira pré-conferência, nesta quinta-feira (30), das 9h ao meio-dia, ocorreu na Escola Estadual de Ensino Médio Bento Gonçalves, na Rua Rio Grande do Sul, 1.055, no Bairro Mathias Velho, Quadrante Noroeste.

Na tarde de quinta-feira (30), a reunião ocorre das 14h às 17h, no Quadrante Sudeste, no Instituto Estadual Dr. Carlos Chagas, na Rua Santa Cruz, no Bairro Niterói.

Os locais

31/10 - Sexta-feira

9h às 12h - Quadrante Nordeste: EMEF Erna Würt - Avenida Principal, Bairro Guajuviras

14h às 17h - Quadrante Sudoeste: Escola Estadual Visconde Rio Branco - Rua Pistóia, 664, Bairro Rio Branco.

Eixos de discussão

Educação básica de qualidade - Acesso à universalização da alfabetização e à ampliação da escolaridade e das oportunidades educacionais. Investir fortemente na educação infantil, conferindo centralidade no atendimento das crianças de 0 a 5 anos, é a tarefa e o grande desafio do município. Outro desafio nacional é assegurar acesso pleno de crianças e jovens de 6 a 17 anos aos ensinos Fundamental e Médio, inclusive com ampliação da oferta de educação profissional. Esse trabalho exige colaboração entre redes estaduais e municipais, com a possibilidade do turno integral e o investimento na qualidade do ensino.

Redução das desigualdades e valorização das diferenças - Os estados e os municípios devem se organizar e entender esses desafios como compromissos com a equidade, contando com o apoio federal para viabilizar o atendimento das pessoas com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação em salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.

Valorização dos profissionais da educação - Um terceiro bloco de metas trata da valorização dos profissionais da educação, em que um quadro qualificado e comprometido com os estudantes de uma escola é indispensável para o sucesso de uma política educacional que busque a qualidade já referenciada na Constituição Brasileira.

Ensino Superior - Em geral, é de responsabilidade dos governos federal e estaduais. É no ensino superior que tanto os professores da educação básica quanto os demais profissionais que atuarão no município são formados, contribuindo para a geração de renda e desenvolvimento socioeconômico local. Por essas razões, a União, os Estados, o Distrito Federal e os municípios devem participar da elaboração das metas sobre o ensino superior nos planos municipais e estaduais, vinculadas ao Plano Nacional da Educação.

Gestão democrática e financiamento da Educação - Para que o país atinja as metas, há a questão do financiamento, sendo que a previsão constitucional de vinculação de um percentual do PIB para execução dos planos de educação representa um enorme avanço e um desafio para todos os entes federados, acompanhado da definição de normas de cooperação e de padrões nacionais de qualidade.

Comissão Organizadora

A Comissão Organizadora do Plano Municipal de Educação (Compe) é presidida pelo secretário municipal de Educação, Eliezer Pacheco, tendo como suplente a secretária Adjunta Érida do Amaral.

Conselho Municipal de Educação (CME): Valéria da Silva Nunes; suplente Maria Cristina de Azambuja Gobbi

Secretaria Municipal de Educação (SME): Angelita Márcia Lusana Michelon - suplente: Diovane Alves dos Santos; Eliza Veadrigo Hunger - suplente: Miriam Souza Batista; Iris Azevedo Acosta Dias - suplente: Cláudia Vasconcellos Moraes; Eri Domingos da Silva - suplente: Ronaldo Ribeiro
27ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE): Lúcia Barcelos - suplente: Rosane Zimmer;

Equipe técnica da Compe: Responsável em fazer o levantamento de dados educacionais e elaborar uma proposta de documento base - Elisangela Krafchinski Trentin; e Juliana Aquino Machado.