Alunos das escolas municipais realizam pós-teste do Canoas Avalia

Durante essa semana, a rede municipal de ensino aplica o Canoas Avalia Diagnóstico Pós-teste às turmas do 1º ao 5º ano. A avaliação, que contém 15 questões, sendo oito de de Linguagem e sete de Matemática, segue até sexta-feira, dia 7. O projeto tem como objetivo avaliar o ensino público municipal, através do diagnóstico dos conhecimentos adquiridos pelos alunos - e que resulta em propostas de melhorias na área da educação.

Na manhã de hoje, o secretário de Educação, Paulo Ritter, participou da entrega das provas à turma do 2º ano da escola Guajuviras, e conversou com alunos da 8ª série sobre o simulado da Prova Brasil, aplicado no mesmo período às turmas do 5º ano a 8ª série. Segundo ele, tanto o Canoas Avalia quanto a Prova Brasil são instrumentos importantes para que se possa melhorar a qualidade de ensino nas escolas. Já preocupados com o futuro e com as perspectivas, os alunos, que têm em média de 14 a 16 anos, conversaram com o secretário sobre oportunidades de ensino médio e técnico e sobre expectativas profissionais.

Ritter visitou às salas com as professoras Sônia Rosa e Rosane Raupp, do Programa de Qualidade e Valorização da Educação Municipal (PQVEM), e da vice-diretora Rosângela Arenhart. Em novembro, serão aplicados os Caderno Pedagógicos do Canoas Avalia, que englobam as áreas de Linguagem, Matemática, Ciências Naturais e Ciências Humanas. O material é elaborado pelos professores da rede e da Secretaria Municipal da Educação. A iniciativa integra o Sistema de Avaliação do Ensino Municipal (Saem), através do PQVEM, um dos projetos estruturantes que norteiam o trabalho da SME.

A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.

Prova Brasil
Nos testes aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental e na terceira série do ensino médio, os estudantes respondem a itens (questões) de língua portuguesa, com foco em leitura, e matemática, com foco na resolução de problemas. No questionário socioeconômico, os estudantes fornecem informações sobre fatores de contexto que podem estar associados ao desempenho. A partir das informações do Saeb e da Prova Brasil, o MEC e as secretarias estaduais e municipais de Educação podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país e a redução das desigualdades existentes, promovendo, por exemplo, a correção de distorções e debilidades identificadas e direcionando seus recursos técnicos e financeiros para áreas identificadas como prioritárias.