A esperada presença do sol nessa sexta-feira teve a companhia de uma boa leitura para alunos das 42 escolas municipais de Ensino Fundamental. O projeto Canoas Para e Lê foi lançado no final de junho, com a presença do escritor Fabrício Carpinejar, e começa a funcionar oficialmente hoje, durante 15 minutos pela manhã, às 8h30, e pela tarde, às 13h45. Coordenado pela Unidade de Letramento da Diretoria de Ensino Fundamental da Secretaria de Educação, o projeto busca tornar o hábito de leitura cotidiano e permanente. Canoas Para e Lê soma-se a outras iniciativas semelhantes, como Fome de Ler, Diário na Escola e Sacola Legal.
Incentivando o hábito da leitura nos pequenos estudantes da rede municipal de ensino, o secretário Paulo Ritter participou do momento na escola Rui Cirne Lima. O titular da SME testemunhou a dedicação dos alunos com a leitura, percorrendo as salas de aula, o pátio e a quadra de esportes. Segundo Ritter, dá para perceber como eles estão afinados e como realmente apreciam a leitura. "Vocês estão fazendo história com esse projeto, o construindo em conjunto com os funcionários e educadores que também passam a ler durante 15 minutos semanais", disse.
Funcionárias responsáveis por manter a limpeza e conservação da escola, Estela Santorum, Tatiana Silva e Maria Iracema Oliveira posicionaram-se estrategicamente no pátio para curtir os momentos dedicados à literatura. Com uma obra de Alan Kardec, Estela garante ler diariamente em casa. "Acho muito importante, porque nem sempre temos o tempo que gostaríamos para ler. Além disso, a gente poder ler acaba servindo de exemplo para os alunos", observou ela, que trabalha há oito anos na Rui Cirne Lima. No pátio também estavam os alunos do 3º ano, acompanhados pelo professor Erich Barcellos. A turma interrompeu as atividades de educação física para folhear livros e jornais, incluindo material sobre esportes. "Eu adoro ler, mas prefiro livro a jornal", garantiu o menino Wellington Oliveira, 10 anos, ao trocar a publicação diária por uma obra do colega.
Amanda Utzig Zulke
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