Guarda Municipal promove bate-papo na EMEF Monteiro Lobato

A Guarda Municipal (GM) promoveu a terceira atividade de sensibilização a não violência, em 2014, na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Monteiro Lobato, na manhã desta quinta-feira (2). A ação aproxima os agentes de segurança pública das comunidades escolares, além possibilitar o acesso à informação e ao diálogo sobre diferentes temas voltados à valorização a vida. 

Finalizando um trabalho que também envolveu ações da GM com o Teatro de Fantoches e o Recreio Animado, nesta oportunidade, foi promovido um bate-papo da delegada da Polícia Civil Priscila Salgado com 350 alunos do 6º ao 9º ano, sobre drogas, direitos e deveres das crianças e dos adolescentes, bullying e cyber bullying. 

Priscila, que já esteve à frente da Delegacia de Proteção à Criança e Adolescente (DPCA) de Canoas e atualmente é plantonista, falou das funções da Brigada Militar e da Polícia Civil, que atuam, respectivamente, de forma ostensiva e repressiva; esclareceu que a lei determina que a infância compreende a faixa etária de zero a 12 anos e a adolescência, de 12 a 18 anos

Responsabilidade

A convidada também chamou a atenção para a responsabilidade que todos têm por suas ações e dos diferentes tipos de punições para atos de infração, que vão do serviço comunitário até a restrição da liberdade. Ela ainda falou que o bullying não existe como crime no Código Penal, mas que há punição.  “Esses casos são punidos por injúria, calúnia e difamação”, ressaltou.

Os GMs Ademar Sarmento de Abreu, que responde pela região Sudeste, e Paulo Ricardo Gonzaga dos Santos, que responde pelas Comissões Internas de Prevenção à Violência Escolar (CIPAVs), observam que essas ações desenvolvidas com os estudantes resultam em mais conscientização sobre direitos e deveres, riscos do uso de drogas e diminuição de conflitos e violências. 

A diretora da Monteiro Lobato, Cristina Rodrigues, destacou a parceria da Guarda. “Essa aproximação é muito importante, porque funciona como apoio às ações desenvolvidas na escola. Eles utilizam linguagem adequada e usam recursos que atraem crianças e adolescentes”, elogiou.